Konteks dan tujuan
Tentang ruang baca ini
The Haiti Playground Project dalam arsip 2019 mengangkat kerja bersama murid, keluarga, guru, dan perencana untuk mendukung ruang bermain bagi anak-anak di Haiti. Situs ini mempertahankan perhatian pada ruang anak dan pembelajaran melalui kerja komunitas.
Bacaan baru di sini membahas cara mendengarkan anak, merencanakan kegiatan, dan memikirkan perawatan ruang bersama. Cerita arsip tidak dianggap sebagai kabar kegiatan yang masih berlangsung. Situs ini tidak menggalang dana atau menerima pendaftaran relawan.
Contoh perencanaan bersifat umum. Rancangan fisik, pemasangan alat, dan penilaian keselamatan membutuhkan pihak yang kompeten serta aturan setempat. Foto ilustrasi sekolah tidak dimaksudkan sebagai bukti kondisi lokasi proyek Haiti.